Kako sumativno vrednovati znanje o geometrijskim tijelima u 8.r?
Često se javlja potreba za radnjama s dvije ili više krivulja. Spajanje, presjek, ... Koje sve mogućnosti pruža Inkscape pogledajte u videu.
Krivulje su proizvoljno oblikovani objekti. Mogu biti otvorene (imati dva kraja) ili zatvorene (nemaju kraj). One mogu biti spoj, odnosno sastojati se od odvojenih više otvorenih/zatvorenih krivulja.
Naredbe koje koristimo kako bi ponavljali jednu ili više naredbi zovemo PETLJE.
U programskom jeziku LOGO postoji više vrsta petlji (REPEAT, FOR I WHILE petlja).
REPEAT PETLJA:
Prisjetimo se kako se izgleda program koji crta kvadrat stranice 100 točkica (piksela):
Poigrajmo se još malo s bojama.
Prisjetimo se. Naredba za postavljanje boje kojom ćemo crtati je SETPC iza koje stavljamo broj između 0 – 15 kojim određujemo boju kojom ćemo crtati. Upišite u editor sljedeći program i pogledajte. Znate li prije upisivanja što će program nacrtati?
Koliko iznosi zbroj veličina kutova mnogokuta nauči i uvježbaj uz Edpuzzle interaktivni video.
Kako računati površinu kruga, a kako površinu kružnog isječka nauči i uvježbaj uz Edpuzzle interaktivni video.
Kako računati opseg, a kako duljinu kružnog luka nauči i uvježbaj uz Edpuzzle interaktivni video.
Kako računati opseg i površinu kruga nauči i uvježbaj uz Edpuzzle interaktivni video.
Iako mnogi to ne misle, ali kreativnost itekako možemo izraziti i u matematici. Umjesto opetovanog ispisivanja i vježbanja zadataka s cijelim brojevima zašto ne umijeće računanja s cijelim brojevima izraziti pomoću stripa?
Može li i na koji način snimanje videa naći svoje mjesto u nastavi matematike? Naravno, uz malo dobre volje učitelja i puno kreativnosti učenika ovaj moćni medij sigurno ima svoje mjesto u današnjoj nastavi matematike.
Zamislite svijet u kojem možete napraviti bilo koji predmet pritiskom tipke "PRINT".
Dosta vam je zamornih ponavljanja koja su svaki put ista i želite nešto zanimljivije?
Pogledajte video kako napraviti igru asocijacije u PowerPoint-u.
Ponovite umanjenice i uvećanice uz zanimljivu križaljku.
Poveži količinu i broj.
Ponovite imenice uz osmosmjerku koju je priredila učiteljica Marinela Zrinšćak Begovac.
Spoji parove i ponovi što je veće, a što manje.